13.المهارة : تمييز القطع المتطابقة في المستطيل .
الأسلوب المتبع :
التدرج في التعليم مع الاستفادة من المفاهيم والمهارات
السابقة مثل مفهوم المستطيل .
التقنيات :
اللوحة الهندسية , المكعبات المتداخلة .
طرائق التدريس :
الطريقة الحوارية , طريقة التعلم بالممارسة , الطريقة
الاكتشافية .
