الصفحة الأولى

اتصل بنا

سجل الزوار

المنتدى الحواري

 مجلة  الرياضيات

 تدريس العلوم

1-15 تطابق الأشكال .

الهدف من النشاط :

1.    أن يميز الطفل بين الأشكال المختلفة من خلال المطابقة بين  قطع النماذج وصور القطع على البطاقة المرسومة.

الوسائط التعليمية المستخدمة :

1.  قطع النماذج. يحتاج النشاط إلى القطع التالية : ( 7 قطع حمراء ،3 قطع  صفراء ، قطعتين  زرقاوين ، قطعتين برتقالية).

2.    بطاقة مرسوم عليها تلفون باستخدام قطع النماذج ..

إرشادات :

·   تعرض المعلمة البطاقة وقطع النماذج على الأطفال ثم توضح لهم طريقة مطابقة ( تغطية ) القطع المرسومة على البطاقة بقطع النماذج المطابقة لها في الشكل فتغطي أربع قطع مختلفة من القطع المرسومة على البطاقة بقطع النماذج .

·   تطلب المعلمة من كل طفل أن يدخل الركن الإدراكي؛  ليكمل مطابقة( تغطية ) القطع المرسومة على البطاقة بقطع النماذج المطابقة لها في الشكل حتى ينتهي من البطاقة .

إجراءات تنفيذ النشاط :

·   تضع المعلمة البطاقة على طاولة الركن الإدراكي ، وتضع قطع النماذج في سلة على الجانب الآخر من الطاولة  وذلك بعد تثبيت أربع قطع مختلفة  من قطع النماذج عليها بطريقة صحيحة ؛  لتكون إشارة ناطقة للطفل ليكمل مطابقة ( تغطية ) القطع المرسومة على البطاقة بقطع النماذج المطابقة لها في الشكل .