تحليل المقادير الجبرية :
التحليل معناه كتابة المقدار على صورة ضرب عوامل "تكوين مستطيلات " و أكبر هذه العوامل "أبعاد المستطيلات " هو القاسم المشترك الأكبر للحدود في ذلك المقدار.
و الشكل التالي يوضح عملية تحليل المقدار 6س -3س2 ، حيث يتم تشكيل مستطيلات من كل حد من حدي المقدار على النحو التالي:
او النحو التالي:
و حيث أن 3س هي أكبر بعد في المستطيلات المتكونة من الحد الأول ، و هي أكبر بعد مشترك من المستطيلات المكونة من الحد الثاني فأن 3س هي القاسم المشترك الأكبر للمقدار و يتم وضعها على المجرى الأفقي حسب إشارتها على النحو التالي :
و عليه فأن 6س – 3س2 = 3س(2- س)
|
|
أما المقدار 4س2 + 2س فيمكن تحليله باتباع الخطوات التالية :
أولا : تكوين مستطيلات من 4س2 ، 2س يكون لها أكبر بعد مشترك على النحو التالي :
وليس
صحيح أن التحليل معناه بناء مستطيل واحد بكل القطع التي تمثل المقدار الجبري ولكن بشرط أن يكون المستطيل الناتج بأكبر ضلع ممكن
ثانيا : نضع القاسم المشترك الأكبر 2س على المجرى الأفقي من اللوحة كما يلي :
ثالثا :تم تمثيل المقدار المطلوب تحليله على اللوحة حسب إشارة كل حد. و نظرا لأن كل من حدي المقدار موجب فتم تشكيل مستطيل من المقدار على أن يكون احدى بعدي هذا المستطيل 2س "القاسم المشترك الأكبر" بحدي المقدار على النحو التالي :
4س2 + 2س = 2س(2س+1)
رابعا : نضع في المجرى الرأسي المقادير المناسبة و يكون المجرى الأفقي و الرأسي هما العاملان للتحليل المطلوب و الشكل التالي يوضح أن تحليل المقدار :
و عليه فأن 4س2 + 2س = 2س (2س + 1)
المقدار (2س2 – 2س) يمكن تحليله وفق الخطوات التالية :
1 –تكوين مستطيلات من كل حد من حدي المقدار يكون لها أكبر بعد مشترك.
2 – بضع القاسم المشترك الأكبر على المجرى الأفقي.
3 – نضع الحدود في المربعات حسب إشارة كل منها .
4 – ناتج التحليل هو المقادير في المجرى الأفقي و الرأسي.
و الشكل التالي يوضح الخطوات السابقة.
و بالطريقة ذاتها يمكن تحليل المقدار 3س ص – ص2 إلى ص(3س-ص)
و الشكل التالي يوضح ذلك :
الشكل التالي يوضح تحليل المقدار -4 س2 - 6س إلى -2س (2س+3)
حيث تم عمل مستطيل من كل حد من حدي المقدار فوجد أن أكبر بعد مشترك هو 2س. و نظرا لكون كل من حدي المقدار سالب تم وضع القاسم المشترك الأكبر في الاتجاه السالب للمجرى الأفقي ،
و عليه فإن :
-4س2 -6س = -6س (2س+3) .
تحليل المقدار الثلاثي
لتحليل المقادير الثلاثية لابد من دراسة الأوضاع و الصور المختلفة لهذه المقادير ، و في الغالب يمكن تصنيفها في أربع صور هي:
أ س2 + ب ي +ج
أ س2– ب س + ج
أ س2 + ب س –ج
أ س2– ب ج– ج
و فيما يلي تفصيلا لكل من هذه الحالات :
الصورة الأولى : يتم تمثيل المقدار على البطاقة الجبرية مع ملاحظة أن جميع الحدود تقع في المربع الأول من اللوحة لأن جميع الحدود موجبة. و تكمن الفكرة في تكوين مستطيل من هذه القطع يمثل كل من ضلعيه أحد عوامل التحليل المطلوب.
مثال: لتحليل المقدار س2 +5س +6 لاحظ أنه تم اختيار المربع الأول لتمثيل س2 مع أنه يمكن تمثيلها
على المربع الثالث . و هكذا تعامل الحالات المماثلة.
و عليه فإن : س2 +5س +6 = (س+3)(س+2)
الصورة الثانية : تيم فيها وضع س2 في المربع الأول نظرا لأن الحد الثاني سوف يكون بطبيعة الحال في مربع مختلف، و يوضع المقدار ج- في المربع الثالث لأنه موجب.
مثال: يوضح الشكل التالي عملية تحليل المقدار س2 – 5س +6 حيث تكمن الفكرة هنا في وضع ج على هيئة مستطيل. و يكون نتيجة التحليل المقدار الممثل على المحور السيني هو (س-3) مضروبا في المقدار الممثل بالمحور الصادي(س-2).
لاحظ توزيع الحد الأوسط بين المربعين الثاني و الرابع بما يتوافق مع ضلعي المستطيل المكون من الحد الثالث في المقدار الثلاثي.
الصورة الثالثة : يتم فيها تمثيل المقدار ج- إما في المربع الثاني أو في المربع الرابع لأنه سالب و المهم هو تكوين مستطيل ، بينما يتم وضع الحد الأول من المقدار في الربع الأول كالمعتاد.
مثال : يوضح الشكل التالي تحليل المقدار س2 +س -6 في حالة وضع 6 في المربع الرابع.
لاحظ ضرورة استبعاد الصفر ليكون الناتج على النحو التالي :
س2 +س-6 = (س+3)(س-2)
الصورة الرابعة : يتم فيها تمثيل المقدار ج- إما في المربع الثاني أو المربع الرابع ، و لابد هنا من إجراء عدة محاولات لتكوين المستطيل.
مثال: يوضح الشكل التالي عملية تحليل المقدار س2 –س -6 في حالة وضع ج- في المربع الثاني :
و بعد استبعاد الصفر تكون نتيجة التحليل هي :
(س-3)(س+2)
تحليل كثيرات الحدود من الدرجة الثانية :
بعد أن درس الطالب ضرب المقادير الجبرية و قسمتها لابد أنه أدرك أن القسمة عكس الضرب، و أن :
المقسوم = المقسوم عليه × خارج القسمة.
و أن التحليل معناه وضع المقدار في صورة مستطيل بعداه هما ناتج التحليل.
إن التعامل مع معمل الجبر يتيح للطالب فرصة إدراك العديد من المفاهيم و ترجمتها إلى واقع محسوس، و بدون معمل الجبر يجري الطالب العديد من عمليات التحليل دون أن يعرف الهدف منه، فعلى سبيل المثال إذا طلب من التلميذ تحليل المقدار:
س2 +س +س ص +ص
فإن العديد منهم قد يجدون صعوبة أو قد يتمكن البعض من إجراء التحليل على النحو التالي :
س (س+1) + (س ص+ص)
ثم تكرار أخذ العامل المشترك (س+1)
(س+1)(س+ص)
في حين أن معمل الجبر يجسد هذا التحليل أمام الطالب ، فالمقدار :
س2 + س + س ص +ص
يمثل كل حد منه قطعة من قطع معمل الجبر ثم يتم وضع الحدود و ترتيبها في مستطيل بعدا هذا المستطيل هما ناتج التحليل على النحو التالي :
فطول المستطيل = (س+ص)
عرض المستطيل = (س+1)
مساحة المستطيل = (س+1)(س+ص)
= س2 +س ص +س+ص
و هو المقدار المطلوب تحليله ، و عليه فإن :
س2 +س ص +س+ص =(س+1)(س+ص)
و يزداد الأمر صعوبة بزيادة عدد حدود المقدار المطلوب تحليله ، فالمقدار:
س2+س ص +3س + 2+ص
لا يمكن تحليله بسهولة ، و الطريقة المعتادة في تحليله تبدأ بترتيب الحدود على النحو التالي:
(س2+3س+2)+(س ص+ص)
ثم يتم تحليل كل حد على حده بالصورة التالية:
(س+1)(س+2) + ص (س+1)
هذا إذا كان الطلب لا يزال متذكرا و فاهما تحليل المقدار الثلاثي . ثم يلي تلك الخطوة أجذ عامل مشترك (س+1) على النحو التالي:
(س+1) [(س+2) +ص]
ليكون : س2 +3س+2+س ص+ص = (س+1)(س+2+ص)
و باستخدام معمل الجبر يمكن تحليل المقدار بطريقة توضح المقصود من التحليل و تبين المستطيل و طوله و عرضه و مساحة القطع المكونة له على النحو التالي :
حيث المقدار تحليله هو المقدار المطلوب تحليله هو : س2+3 س + 2 + س ص+ص
ثم وضعه في صورة مستطيل :
طول المستطيل =(س+1)
عرض المستطيل = (س+2+ص)
المساحة = (س+1) (س+2+ص)
= س 2+2 س + س ص + س + 2+ ص
و هو المقدار المطلوب تحليله ، و عليه فأن :
س2 + 3س + 2 + س ص + ص=(س+1)(س+2+ص)
هذا بالإضافة إلى أنه يمكن ربط قسمة كثيرة الحدود بالهندسة و تكون النتيجة واضحة : فقسمة المقدار :
س2 +3 س + س ص + ص + 2 ÷ (س+1 )= س+2+ص
وفقا لقانون المساحة على فرض أن (س+1) هو عرض المستطيل و أن :
(س+2+ص) هو طول المستطيل.
نشاط:
خذ قطعتين من القطع التي تمثل ص ، و قطعة واحدة من كل من الآتي :
س ص، ص، س2، الوحدة.
استخدم القطع جميعها في تكوين المستطيل.
احسب بعدي هذا المستطيل.
احسب مساحة المستطيل.
هل تمكنت من بناء المستطيل الذي أبعاده مطابقة للمستطيل التالي :
العرض = (س+1)
الطول = (ص+س+1)
المساحة = (س+1)(ص+س+1)
= س ص +س2+س+ص+س+1
وعليه فإن : س ص + س2+ س + ص + س + 1= (س+1)(ص+س+1)
هل يمكنك بناء مستطيل بأبعاد مختلفة عن المستطيل السابق؟
نشاط:
بالطريقة نفسها استخدم القطع التالية و كرر النشاط السابق:
2س2، 3س، مكعب الوحدة.
تحليل كثيرة الحدود من الدرجة الثالثة :
يمكن استخدام معمل الجبر في تحليل كثيرات الحدود من الدرجة الثالثة و ذلك عن طريق تكوين متوازي مستطيلات شريطة أن يكون أحد أوجهه هو القاسم المشترك الأكبر للحدود، فالمقدار س3+3 س2 يمكن تحليله على النحو التالي : س2(س+3)
و بالطريقة نفسها يمكن تحليل المقدار :
س3+2س2ص = س2(س+2ص)
و بالطريقة نفسها يمكن تحليل المقدار : 2س3+4س2 مع ملاحظة ضرورة أخذ القاسم المشترك الأكبر للحدين كأحد أوجه متوازي المستطيلات. فالمقدار الأول يمثل 2×1 و المقدار الثاني 2×2 و بالتالي لابد أن يكون أحد أبعاد الوجه المشترك 2 على النحو التالي و بالتالي يكون ناتج التحليل 2س2(س+2) :
و ليس على النحو التالي س3(2س+4) لعدم توفر القاسم المشترك الأكبر:
و بالطريقة نفسها يمكن تحليل المقدار : س3 +2س2ص + س2
ليكون الناتج : س2 (س+2ص+1)
هل لاحظت أن التحليل عبارة عن متوازي مستطيلات له وجه مشترك أي مساحة مشتركة مضروبا في بعد.
ففي المثال الأخير كان ناتج التحليل س2الذي يمثل المساحة المشتركة مضروبا في حرف المتوازي . و قد يكون التحليل في بعض المقادير لا يحوي مساحة مشتركة و لكمه يحوي بعدا مشتركا و في هذه الحالة تكون نتيجة التحليل عبارة عن بعد مشترك مضروبا في المساحة المتبقية من وجه متوازي المستطيلات. فتحليل المقدار :
س ص2 +س3 = س(ص2+س2)
أما المقدار :
س ص2 + س3 +س2ص = س (ص2 +س2 +س ص)
فإنه يمكن تمثيله على النحو التالي:
تمارين :
استخدم معمل الجبر في تمثيل كل من المقادير التالية :
س2ص +2س2
(س+1)3 +(س+1)
س3 +س
س3 +2س2 + 3س
س3 +س2ص +س ص
ص3 +س2ص+ س ص