محيط الدائرة
المهارات :
* حساب محيط الدائرة.
* حساب محيط الدائرة في بعض المواقف الحياتية .
الأهمية :
تعتبر هذه المهارة أساس للمهارات التي سوف تدرس في المرحلة المتوسطة ، كما أنها ذات أهمية في تطبيقها على المواقف الحياتية .
الأسلوب المتبع: العمل الفردي ، مع توظيف المهارات السابقة
الوسائط التعليمية المستخدمة :اللوحة الدائرية.
طرق التدريس المستخدمة : طريقه الاكتشاف والمناقشة
الطريقة المقترحة:
1/ يقدم المعلم الدائرة للتلاميذ ويطلب منهم تمثيل الدائرة على اللوحة الدائرية التي لديهم .
|
يسأل المعلم ما العلاقة بين محيط الدائرة وطول القطر للدائرة
يطلب المعلم من إحاطة الدائرة بخيط من الصوف ، ثم قص الخيط ومقارنة طول الخيط بقطر الدائرة ، وقص الطول الزايد في كل مرة ، سوف يجد الطلاب أنهم سوف يكررون قص الخيط ثلاثة مرات ويتبقى جزء صغير ، عندها يوضح المعلم للتلاميذ ان هذه القيمة هي 3.14 = 22/7
كما يمكن للمعلم أن يوضح ذلك من خلال قسمة محيط الدائرة على طول القطر .
محيط الدائرة = طول القطر × 3.14
تمارين وتطبيقات
أ / أكمل الجدول
طول القطر |
محيط الدائرة |
15 سم |
|
ملم |
62.8 ملم |
12 م |
م |
ب/ دراجة نارية طول قطر عجلتها 40 سم ، أحسب محيط العجلة ؟ أحسب المسافة التي تقطعها الدراجة بالمتر إذا درات العجلة 600دورة ؟