نشاط 1 : طويل
وقصير .
الهدف من النشاط :
1.
أن يميز
الطفل بين مفهومي طويل وقصير من خلال تحديد الشكل المطلوب في السؤال .
الوسائط التعليمية المستخدمة :
1.
بطاقة
خاصة بالنشاط . .
إجراءات تقديم النشاط :
·
تضع المعلمة
الأقلام والأوراق الخاصة بالنشاط على طاولة القراءة والكتابة ؛ لتكون إشارة ناطقة
للطفل ليرسم ما هو مطلوب منه.
ارسم
منحنى مغلق حول الدودة الأطول
ارسم
منحنى مغلق حولالشمعة
القصيرة

|