§      قياس الوزن .

 نشاط 5 : ثقيل ـ خفيف ـ متوازن .

الهدف من النشاط :

1.    أن يقارن الطفل بين أوزان الحيوانات المختلفة من خلال ملاحظة حركة كفتي الميزان بطريقة صحيحة .

2.    أن يحدد الطفل أي الحيوانات : ثقيل ـ خفيف ـ متوازن ( متساو )  من خلال ملاحظة حركة كفتي الميزان .

الوسائط التعليمية المستخدمة :

1.    ميزان المبتدئين : يتكون من حامل ذي كفتين .

2.  مجموعة مجسمة من الحيوانات البلاستيكية  مرتبة حسب أوزانها : ( بقرة ـ ذئب ـ كلب ـ ضفدع ـ سلحفاة ـ دب أحمر كبير ـ دب أزرق كبير ) .  

إجراءات تنفيذ النشاط :

·       تعرض المعلمة مجموعة الحيوانات على الأطفال وتتناقش معهم حول مسمياتها وأوزانها .

·       تسأل المعلمة الأطفال أي الحيوانات أثقل وأيها أخف وأيها لها نفس الوزن ؟

        وتترك لهم فرصة للإجابة .

·       تسأل المعلمة الأطفال ماذا يمكن أن نستخدم حتى نتأكد من هذه الإجابات ؟

        وتترك لهم فرصة للإجابة .

·       تعرض المعلمة الميزان على الأطفال وتتناقش معهم حول أهميته وكيفية عمله.

·   تبدأ المعلمة  بمقارنة أوزان الحيوانات فتضع البقرة على إحدى كفتي  الميزان وتضع الذئب في الكفة الأخرى وتنبه الأطفال إلى ملاحظة حركة كفتي الميزان فالكفة التي تتحرك إلى أسفل تعني أن الحيوان الموجود عليها هو الأثقل ، أما الكفة التي  ترتفع إلى أعلى فتعني أن الحيوان الموجود عليها هو الأخف .

·       تسأل المعلمة الأطفال أيهما أثقل البقرة أم الذئب ؟ .

·   تُبقي المعلمة البقرة على كفة الميزان وتضع في الكفة الأخرى الكلب للمقارنة بينهما ، ثم تسأل الأطفال أيهما أثقل البقرة أم الكلب  ؟ .

·   تستمر المعلمة بوضع الحيوانات على كفتي الميزان وفي كل مرة تسأل الأطفال عن الحيوان الأثقل والحيوان الأخف ؛ لتتأكد من فهم الأطفال لمفهومي ثقيل وخفيف .

·   تضع المعلمة الدب الأحمر في إحدى كفتي الميزان وتضع الدب الأزرق في الكفة الأخرى وتطلب من الأطفال ملاحظة حركتي الميزان  وتفسيرها . فالميزان ( متعادل ) وهذا يعني أن الدبين لهما نفس الوزن .