الرياضيات في الروضة

 1-6 تمييز الأشكال الهندسية .

 الهدف من النشاط :

1.    أن يلون الطفل الأشكال الهندسية حسب التعليمات الموجودة أمامه على البطاقة.

الوسائط التعليمية المستخدمة :

1.    أقلام تلوين .

2.    بطاقة نشاط .

إرشادات :

·   تعرض المعلمة بطاقة النشاط على الأطفال وتتناقش معهم حول الأشكال الموجودة على البطاقة وتطلب منهم  تسمية كل شكل من الأشكال الموجودة على البطاقة ، ثم تلفت انتباههم إلى تعليمات التلوين فالمثلث الأحمر يعنى تلوين جميع المثلثات باللون الأحمر ، والمربع الأزرق يعني تلوين جميع المربعات باللون الأزرق ، والدائرة الصفراء يعني تلوين جميع الدوائر باللون الأصفر ، والمستطيل الأخضر يعني تلوين جميع المستطيلات باللون الأخضر .

·       تطلب المعلمة من كل طفل أن يدخل الرّكن الفني ليلون بطاقة النشاط .

 إجراءات تقديم النشاط :

تضع المعلمة أقلام التلوين وبطاقات النشاط على طاولة  الرّكن الفني ؛ لتكون إشارة ناطقة للطفل ليلون بطاقة النشاط .