الطرح
عملية الطرح يمكن توضيحها على اللوحة الهندسية بثلاثة طرق موضحة من خلال الأمثلة التالية
مثال 1 :
من الشكل المجاور :
كم مسماراً في هذا الشكل ؟أحطنا مسمارين بمطاط صغير فكم تبقىمن المسامير في الشكل الكبير ؟
إن التلميذ في هذه الحالة سيستبعد المسمارين وسيعد باقي المسامير فسيقول أنه كان لدينا 10مسامير واستبعدنا اثنين منها فبقي لدينا 8مسامير ، بتكرار أمثلة عديدة على هذا النمط نصل إلى تمييز إشارة الطرح فنكتب : 10 – 2 = 8مثال 2 : ( الطرح بالإكمال ):
يتم توجيه الأسئلة التالية إلى التلاميذ بعد تكوين الأشكالالمجاورة :
· كم مسماراً في الشكل الأول ؟ وكم مسماراً في الثاني ؟
· كم نحتاج من المسامير ليصبح عدد المسامير في الشكلين متساوياً ؟ لعلك وصلت إلى أنك تحتاج إلى 7 مسامير ليصبح العدد متساوياً ،
مثال 3: ( الطرح كفرق )
يتم تكوين شكلين كما في الرسم التالي ومن ثم يسأل المعلم تلاميذه :
· كم عدد المسامير في الشكل الأول ؟
· كم عدد المسامير في الشكل الثاني ؟
· كم تزيد المسامير في الشكل الأول عن الشكل الثاني ؟كم الفرق بين المسامير ؟
لعلك وجدت أن مسامير الشكل الأول تساوي 8 وعدد المسامير في الشكل الثاني تساوي 5 .
إذن الفرق بين الشكلين هو 3 مسامير ، ونكتب :
8 - 5 = 3