الوحدة الرابعة المتسلسلات والأنماط :
نشاط :- لاحظ الشكل التالي وارسم الحد الذي يلي الحد التالي :
هل بإمكانك رسم الحد العاشر ، العشرين ؟
كم مربعاً تحتاج لرسم الحد الخمسين ؟
ما هي القاعدة العامة التي تحدد عدد المكعبات في كل شكل ؟
نشاط :
لاحظ الشكل التالي ثم ارسم الحد الذي بعده .
_ هل بإمكانك رسم الحد السابع ؟
- كم مربعاً تحتاج لبناء الشكل العاشر ، العشرين ؟
- ما هي القاعدة العامة التي تحدد عدد المربعات اللازمة لبناء الحد النوني ؟
ويمكن بناء العديد من الأنشطة وتدريب الطلاب على معرفة سير النمط واكتشاف القاعدة التي يسير عليها كل نمط .
نشاط : خذ خمس مربعات وحاول بناء أكبر عدد ممكن من الأشكال من هذه المربعات الخمس شريطة أن يكون المربع الواحد ملاصق تماماً لأحد المربعات وألا يتكرر الشكل بتناظر أو دوران وأن تكون كل المربعات على الورقة ، بمعنى ألا يكون مربع فوق آخر .كما هو موضح في الشكل التالي :
هل يمكنك معرفة عدد الأشكال التي يمكن بناؤها من ست مربعات وفق الشروط نفسها ؟
عدد الأشكال التي يمكنك بناؤها من هذه المربعات الخمسة وفقاً للشروط المذكورة هو 12
نشاط :
اختر قطعتين لبناء الشكل التالي
اختر قطعتين غير القطعتين لبناء الشكل نفسه
كل تمكنت من الوصول للقطع المناسبة في كل مرة
اختر ثلاث قطع من بين الاثني عشر قطعة لبناء مستطيل.
اختر أربع قطع من بين الاثني عشر قطعة لبناء مستطيل.
نشاط : اختر القطع المناسبة من بين الاثني عشر قطعة لبناء شكل محيطه 12 وحدة واكتب أرقام القطع اللازمة .
نشاط : اختر القطع المناسبة من بين الاثني عشر قطعة لبناء شكل محيطه 20 وحدة واكتب أرقام القطع اللازمة .
نشاط : اختر القطع المناسبة وقم ببناء الشكل التالي واكتب أرقام القطع اللازمة :
هل تمكنت من الوصول للحل
نشاط : اختر ثلاث قطع من بين الاثني عشر قطعة لبناء مستطيل 3 × 5 .
- هل يمكنك اختيار ثلاث قطع أخرى لبناء مستطيل مطابق للأول ؟
نشاط : استخدم جميع القطع لبناء مستطيل .