رياضيات الصف الثاني الثانوي المطور
الفصل الدراسي الأول
الفصل الأول
برمجيات الدرس السادس

البرمجة الخطية والحل الأمثل.

الهدف من البرمجية:

§  إيجاد معادلة مستقيم بمعلومية ميله والجزء المقطوع .

الوصف: http://www.aghandoura.com/geogebra/TATBEGAAT/MAIL/11/new_pa32.jpg

طريقة عمل البرمجية:

·   تحوي البرمجية  على مستقيم وبجانبه نقطتان أحداهما لتحريك الميل والأخرى لتحريك الجزء المقطوع ، وتظهر اسفل الرسم معادلة المستقيم  .

·   بتحريك النقطة الخاصة بالميل يتغير ميل المستقيم ومنه تتغير معادلته .

·     بتحريك النقطة الخاصة بالجزء المقطوع يتغير الجزء المقطوع على المحور الصادي ويتضح ذلك من خلال المعادلة اسفل الرسم .  .

·    بالنقر على العلامة  الوصف: http://www.aghandoura.com/geogebra/TATBEGAAT/MAIL/11/new_page_1.files/image002.jpg ( في الركن الأعلى اليمين ) تعود البرمجية الى وضعها الأساسي قبل فتحها .

·   يمكن من خلال البرمجية إيجاد معادلة اي مستقيم بمعلومية ميل والجزء المقطوع .

 

دف من البرمجية:

§  إيجاد معادلة مستقيم بمعلومية ميله والجزء المقطوع .

§  إيجاد معادلة مستقيم يمر بنقطة الأصل .

الوصف: http://www.aghandoura.com/geogebra/TATBEGAAT/MAIL/12/index.33.jpg

طريقة عمل البرمجية:

·   تحوي البرمجية  على مستقيم احمر ومعادلته باللغة العربية ، وفي الجانب الاخرنقطتان احداهما لتحريك الميل والاخرى لتحريك الجزء المقطوع .

·   بتحريك النقطة الخاصة بالميل يتغيرميل المستقيم ومنه تتغير معادلته .

·     بتحريك النقطة الخاصة بالجزء المقطوع يتغير الجزء المقطوع على المحور الصادي ويتضح ذلك من خلال المعادلة اسفل الرسم .  .

·    بالنقر على العلامة  الوصف: http://www.aghandoura.com/geogebra/TATBEGAAT/MAIL/12/index.files/image002.jpg ( في الركن الاعلى اليمين ) تعود البرمجية الى وضعها الاساسي قبل فتحها .

·   يمكن من خلال البرمجية ايجاد معادلة المستقيم المار بنقطة الاصل .  وذلك من خلال جعل الجزء المقطوع مساويا للصفر .

 

 

عودة